教育资源分配不均
学校成绩差与教育资源分配不均密不可分。一些地区由于财政投入不足，导致教学设施和教师队伍质量参差不齐。比如，缺乏足够的教室空间迫使学生在没有隔断的情况下使用公共坐便器，这种状况直接影响到了学生的学习氛围。
家庭环境对学习的影响
家庭环境对于孩子的成长起着至关重要的作用。家庭经济困难往往会导致家长无法为孩子提供充足的学习条件，比如购买必要书籍或参与额外辅导班。而这种家庭背景下的孩子在学校中的表现自然也会受到影响。
教师素质问题
教师是教育体系中最关键的人物之一，但很多学校成绩差的地方，其教师素质存在较大问题。缺乏专业知识、教学经验不足或者缺少激励措施都会导致老师们无法有效地传授知识给学生，从而造成学生成绩下滑。
学生自理能力训练不足
在一些学校，公共坐便器并非偶发现象，而是日常生活的一部分。这反映出这些学校对于培养学生自我管理能力和适应不同环境的心理准备工作做得并不够。此类能力对于未来的成功至关重要，但是在这样的教育环境中，它们很难得到恰当锻炼。
强化竞争压力
有些地方为了提升学生成绩，不惜采取各种手段，如增加作业量、加强考试压力等。这虽然短期内可能会带来一定效果，但长远来看却可能损害学生的心理健康，并且限制了他们创新思维和批判性思考能力的发展。
政策执行不到位
最后，政府制定的政策若不能得到有效执行，那么整个社会结构中的裂痕将不断扩大。在处理教育事务时，如果政策执行松懈，对于解决低水平重复劳动的问题尤其如此，这样一来，即使有优良政策，也不会产生预期效果，最终还是不了了之。
