一、光合作用与光照
植物的光合作用是其生命活动的基础，主要依赖于太阳能。小学生一二年级常识题中，了解到植物通过叶子吸收阳光，这是因为叶绿素可以捕捉并转化为化学能。足够的日照对于植物来说至关重要，它不仅能够促进光合作用，还有助于提高食物链中的能量密度。
二、水分与土壤
水分和土壤也是植物生长不可或缺的元素。在自然界中，雨水和地下水提供了必要的水分，而土壤则提供了根系所需的空间以及营养物质。大多数小学生都知道，适宜湿润但不是过度湿润的地面环境更有利于种植。
三、温度
不同类型的植物对温度有不同的适应性，一些热带作物如香蕉树要求高温，而一些耐寒作物则需要低温才能正常生长。了解这些信息对于选择合适季节种植或在室内外培育特定类型的花卉至关重要。一二年级常识题中通常会提及大部分地方春秋两季最适合农作物生长，因为这时天气温和且降雨充足。
四、空气与CO2
除了以上提到的基本要素之外，对于大多数高等 植类来说，也需要氧气来进行呼吸作用，并且通过此过程释放出氧气供其他生物使用。此外，对于进行光合作用的能力尤为关键的是二氧化碳（CO2）。从一二年级开始学习，我们就已经接触到了这一点，即使是在课堂上讲解简单的事实，如树木吸收CO2并释放O2，就能够让孩子们意识到自己身边的一切都是通过这种方式维持着生命循环。
五、营养成分
虽然我们前文提到了土壤中的营养，但实际上在这里指的是一种特殊含义——矿质盐类。这包括硫酸钾（K），硫酸氢钙（Ca），磷酸钙等，它们对于根系发育至关重要，以及硝酸铵（N）等用于制造新细胞结构所必需的一些无机化合物。这些微量元素极大地影响了整个生态系统，从而也关系到我们的食品安全问题。
总结：为了帮助小学生更好地理解关于植物生长的问题，我们必须从他们现有的知识基础出发，将复杂概念简化，让他们明白每个因素如何相互作用，以便他们能够将这些信息应用到生活中，比如在家庭园艺活动或者学校里的科研项目中。
