我家的两个小艺术家：从幼儿园到小学的创作之旅
记得在7岁那年，我的小女儿第一次拿回了她从幼儿园带回家的美术画作。那时，她还不太会用语言表达自己的想法，但她的画里却透露出一份纯真的喜悦和对世界的好奇。12岁的小男孩，他则是小学刚入学不久，那时候他的作品充满了冒险精神和对未知世界的探索。
每当放学后的傍晚，我都会坐在客厅的一角，看着他们一点点展现出自己独特的视角。我注意到随着年龄增长，他们的手腕上的肌肉线条变得更加明显，而那些最初简单直白的色彩渐渐丰富多彩。7岁的小女孩喜欢画些花朵、蝴蝶和阳光灿烂的天空；而12岁的小男孩，则更倾向于描绘那些复杂的情感与故事，比如他关于英雄与怪兽之间斗争的作品。
在他们成长过程中，我也逐渐学会欣赏孩子们通过美术表达情感的心智成熟。无论是那位总是穿着粉色连衣裙，头上戴着假发，手里拿着洋娃娃的大姑娘，也或是在书桌旁埋首研究如何让纸张上的火焰燃烧起来的小少年，每一次触摸笔触，都像是时间机器一样将我们带回到那个快乐又纯真年代。
有时候，当夜幕降临，我们一起围坐在餐桌旁，一边品尝妈妈做好的晚餐，一边分享各自今天发生的事情。当谈及学习中的新鲜事物或者学校生活中的趣事时，他们的话语中常常夹杂着一些童话般的情节。而我，只能静静地聆听，用心去理解这份快乐，这份成长。
现在，小女孩已经能够讲述她的梦想，让一个平凡的人变身为公主，而小男生则开始思考如何用艺术来改变这个世界。在这段时间里，我深刻体会到了作为父母最大的幸福——看着孩子们一步步走向成熟，用不同的方式追求自己的梦想。我相信，无论他们未来选择什么职业，都不会忘记那7岁和12岁的时候，那些初次挥洒颜料、释放灵魂的声音，以及那些永远无法磨灭的情感印记。
