创作动机
10岁和12岁的孩子们开始学习绘画，这通常是因为他们对美术充满了好奇心和兴趣。他们可能会在家庭环境中接触到各种各样的艺术作品，或是在学校里有机会了解到不同的绘画技巧。这种初次接触往往会激发他们内心的创造力，让他们渴望尝试自己去画一些东西。
基本技能
在这个年龄段，孩子们开始学习基本的人物构图，比如如何安排脸部、身体比例，以及如何将人物放置在场景中。老师或家长可以通过简单的例子来帮助孩子理解这些原则，如比喻人的头像为一个圆形，身体为多个矩形组成等。在此基础上，他们也逐渐学会使用颜料混合、调色以及不同刷子的应用，以达到更丰富的情感表达。
技术提升
随着时间的推移，10岁和12岁的小朋友会不断地练习，并且能够掌握更多复杂的人物描绘技巧，比如阴影处理、光线效果及服装细节等。这一阶段，他们还可能尝试模仿自己的偶像或者喜欢的漫画角色，从而提高自己的表现能力。此外，他们也可能参与一些关于人物设计的小项目，比如创作角色扮演游戏中的角色的外观设计。
情感表达
通过学习和实践，小孩们不仅能更准确地描绘出人物，还能够有效地将自己的情感融入作品之中。例如，他们可以通过眼睛的表情来传递快乐、悲伤或惊讶的情绪；甚至通过背景元素来反映个人经历或者想象中的故事。这一步骤对于培养孩子们的情感智慧至关重要，同时也是增强自我认知的一种方式。
展现与分享
最后，当孩子们完成了一些自己认为比较成功的人物作品时，他们通常很愿意向父母、朋友或老师展示这些作品。这样的过程不仅让他们感到成就，而且也有助于建立自信。当人们看到他人欣赏自己的努力，这种正面的反馈对于促进继续探索艺术世界至关重要。而这一过程，也是小孩从一个初学者转变为真正小画家的关键步骤之一。
