在我的记忆中，美术画就像是一扇窗户，透过它，我看到了7岁和12岁之间的我。那个时候，我还没有学会用语言来表达自己的想法，但是在那些简单而纯真的画布上，我找到了属于自己的方式。
7岁时，我刚刚步入幼儿园，那个地方充满了颜色的喧嚣，每一个角落都似乎在等着我去探索。老师带我们去教室的一个角落，那里摆放着各种各样的绘画材料。我被眼前的工具迷住了，就像是发现了一个全新的世界。我开始尝试，用手指蘸水涂抹在纸上，然后用毛刷蘸取颜料，一笔一划地在纸上勾勒出形状。
那时候的我并不懂得什么是“美术”，但是我知道当我把彩色笔触融合到一起的时候，那种感觉非常特别，是一种快乐、自由和无拘无束的感觉。那是我第一次通过创造性的活动表达自己，对于这个过程产生了浓厚兴趣。
随着时间的推移，我们的小小身体逐渐长大，而我的对艺术的热爱也越来越深刻。在小学时期，美术课成为了我最期待的一节课。12岁时，我已经能够更精确地控制手中的工具，更有意识地选择颜色与构图，这让我制作出来的作品更加丰富多彩，也更加符合我的意愿。
每一次作业或考试结束后的休息时间，都会有人围坐在桌旁谈论他们最新完成的大作，或是向大家展示他们珍藏的心头宝——那就是他们亲手绘制的地球、大海、小动物或者简易的人物画像。而这些讨论中，有些人提及的是专业级别的手工艺品，比如油画、版画或雕塑，而其他一些则分享的是家传的手工技艺，如刺绣、陶瓷等。这一切都让人感到既惊喜又激动，因为它们不仅仅是学习知识，更是一种文化传承，也是一种生活态度。
回顾过去，当年的自信与热情依然萌发，在心底深处生根发芽。在那个青春年华，虽然技术水平有限，但那种对艺术的情感体验，却至今仍旧挥之不去。当你走进学校门口，看见那些孩子们忙碌于剪刀切割、水彩涂抹，你是否能看到7岁和12岁之间两个版本的小朋友？如果可以的话，请告诉我，他们现在是否仍旧沉醉于这片缤纷色的世界？
