儿童视角下的世界观察——分析7和12歲孩童之間的視覺藝術差異與共通性
在艺术创作中，孩子们的视角是独特而富有表现力的。从幼儿园到小学，这一段时间内，孩子们的美术作品经历了显著变化。今天，我们将探讨7岁与12岁孩童之间视觉艺术创作中的差异与共通性。
七岁：色彩狂欢
七岁，是一个充满好奇心和活力的小年纪。在这个年龄阶段，孩子们对颜色的认识还比较浅层，他们往往会用最直接的方式来表达自己对世界的感受。这也是为什么他们的大部分画作充满了鲜艳、明亮的色彩，以及简单粗暴的手法。
十二岁：细腻描绘
随着年龄增长，孩子们开始逐渐学会运用更多技巧和方法来表达自己的想法。在十二岁左右，这种学习过程已经取得了一定的成效。他们开始注意细节，对画面的构图更加精确，同时也能更好地控制色彩，从而使得作品更加立体感人。
基础与深化
在这两年的间隔里，无论是基础教育还是生活经验，都对孩子们的心智产生了影响。从简单粗糙到渐入佳境，从单纯的情感表达到更为复杂的情感涌动，这一切都反映在他们所做出的美术作品上。
文化背景影响
不同年龄段的小朋友受到不同的文化背景影响，这也体现在他们的绘画中。例如，在中国传统审美下，小朋友可能会根据五行理论（红黄蓝黑白）来安排颜色的搭配。而且随着年龄增长，他们对于历史、文学、社会等领域知识的积累，使得他们可以将这些元素融入到自己的艺术作品中，为其增添新的深度和意义。
个人风格形成
尽管存在一定程度上的普遍趋势，但每个小朋友都是独一无二的人类，他/她的个性以及他/她对世界观察的一些特殊偏好都会通过绘画这种形式被展现出来。在此过程中，个人的风格逐渐形成，不同于其他任何人，而这正是我们称之为“视觉语言”的核心所在。
总结
通过比较7岁与12岁孩童之间进行美术创作时出现的一系列变化，我们不难看出，即便是在如此短暂的一个阶段内，那些关于如何理解、记录并表现周围世界的情况，也发生了巨大的改变。这是一个不断发展壮大的过程，其中包含了学习新技能、新概念以及如何把握它们以适应日益复杂环境中的需求。因此，我们应当珍惜这一时期，并鼓励我们的小宝贝继续追求艺术，让它成为一种自我表达及了解世界重要手段之一。此外，由于每个人的成长速度都不尽相同，所以我们要给予每位学子足够多机会去尝试不同的媒介，以找到最适合自己的那种方式去发挥潜能。当我们这样做的时候，就能够真正地让未来的那批优秀人才得到培养，让未来拥抱无限可能吧！
