我还记得那时候，我只是一名10岁的小学生，那时的我对画画可是充满了好奇和热情。有一天，老师在课堂上给我们布置了一项小任务：用12岁以下的孩子的眼光来描绘一个真实的人物。
开始的时候，我觉得这个任务挺难的，因为我平时最多也就是画些简单的小动物或者风景。但是，当时我的12岁朋友张伟拿出一本他自己画的人物画像给我看，让我惊讶的是，他竟然把老师精准地刻画了出来。我意识到，作为一个更大的艺术家，首先要有无限的想象力和创造力。
于是，我决定要尝试一下。第一步，我从自己的生活中找到了灵感——我的爸爸。他总是在家里忙碌着，有时候会戴上他的老式太阳镜，一副很酷很帅气样子。我决定让他成为我的第一位人物模型。
接下来，是准备工作。我从书上学到了关于人体结构的一些基础知识，比如眼睛、鼻子、嘴巴等部位应该如何放置，以及不同的面部表情是怎么变化的。我还观察了很多照片，把这些信息都记在脑海里。
然后，就是最重要的一步——实际动手。在纸上，用铅笔轻轻勾勒出了爸爸的轮廓，然后逐渐填充颜色。这一过程中，我不仅仅是在画，而是我在学习怎样捕捉人格特征，也在探索怎样通过线条和颜色传达情感。每一次修改，都让我感觉像是在与那个人物进行对话一样，每次都是新的发现，每个细节都显得那么重要。
当最后完成了一幅简陋但又生动的人物画像后，我感到非常骄傲。那是我第一次真正意义上的“10岁 12岁画人物”，虽然不是专业水平，但却是一个起点。而且，在这之后，无论是继续练习还是尝试其他类型的艺术表达，都变得更加自信和兴奋了，因为我知道，只要坚持下去，就没有什么是不能做到的。
