初识彩笔，触摸色彩
7岁和12岁的孩子们，在进入美术世界之前，都是一位充满好奇和探索精神的小艺术家。对于他们来说，颜色的选择就像是在一片未知的大海中寻找宝藏，每一个颜色都有着它独特的声音。7岁的孩子们可能会更倾向于使用鲜艳的颜色，因为这反映了他们对这个新世界的激动和无忌惮。而12岁的孩子们则开始逐渐发现不同颜色的搭配技巧，他们在寻求一种更加成熟且个性的表达方式。
线条舞蹈，生命绘制
线条是每幅画面的基石，无论是粗犷还是细腻，它都是艺术家的语言。在这个年龄段里，孩子们开始学习如何用线条来传递情感和故事。对于7岁的小朋友来说，每一根线都像是他们小手中的玩具，一举一动都带着游戏般的情趣。而到了12岁，这些线条已经不再仅仅是简单的手法，而是一种深刻的情感表达，他们试图通过自己的作品去讲述生活中的点点滴滴。
形象塑造，想象翱翔
形象塑造是美术创作中的一项重要技能，对于年幼的心灵而言，这也是自我表现的一种方式。从简单的人物到复杂的事物，从动物到抽象形状，7至12岁之间的孩子们不断地尝试着将自己的想法转化为视觉上的存在。这是一个探索自己内心宇宙、展现个人风格、甚至预见未来梦想的大门。
空间构建，不容分割
空间构建不仅需要技术，还涉及到逻辑思维和审美判断。在这个过程中，小学生学会了如何平衡画面元素，使得整体作品既生动又协调。当我们欣赏这些年轻人的作品时，可以看到它们所蕴含的情感丰富性，以及对时间与空间概念理解程度之高。
主题选择，与时代同行
最后，但并非最不重要的是主题选择。在这一阶段，小学生往往会根据自身兴趣或社会热点来选取题材，如自然风光、日常生活场景等。这不仅锻炼了观察力，也培养了批判性思维能力，让他们能够与时代同步思考，同时也能在一定程度上了解社会文化背景。
