在一片郁郁葱葱的树林深处，有座被岁月静悄地守护着的古宅。宅邸外围由高墙环绕，墙上缠绕着爬山虎，显得既神秘又隐秘。这座庄园自从主人去世后，便被遗忘了许多年，只有偶尔会有传说和流言蜚语在乡间流传。
今天，小镇上的孩子们聚集在这座古老庄园的小学校舍里，准备参加“庄园小课堂”的活动，这是每个月一次的小型研讨会，每次都揭示出一些关于这个家族历史的新信息。他们对这个家族充满好奇，因为这里似乎隐藏着很多未解之谜。
午后的阳光透过窗户洒落到书桌上，小镇上的孩子们紧张而兴奋地等待老师开始讲述今天的话题。老师走进教室，一本旧日记本放在桌子上，他轻声说道：“今天，我们要探索的是关于‘12.3’这一数字，它似乎与我们之前发现的一些线索有关。”
第一步：寻找线索
老师首先提到了一个故事，说是在1800年代末期，当时的家族成员为了纪念一次重要事件，在家谱上画上了一个红色的圆圈，并标注了“12.3”。但直到现在，他们仍然不知道这代表什么。
第二步：研究历史
接下来，老师带领大家进入图书馆，从各种资料中寻找可能与“12.3”相关联的事实。在一本厚重的历史书中，他们找到了一段描述说，在当时的一个特定日子，一位名叫詹姆斯的人做出了改变命运的一决定，但具体日期并没有明确指出是否就是十二月三日。
第三步：分析证据
随后，他们利用现代科技手段，对那些年代久远的手稿进行扫描和放大，以便更清晰地观察文字细节。一旦放大到足够大的比例下，那个红色的圆圈变得清晰可见，而旁边竟然还有两个不起眼的小字母——"J"和"M"。这是什么意思？
第四步：揭开真相
经过多方考证，最终他们推断出，“J”代表的是詹姆斯，而“M”则是他的妻子玛丽亚。在那个特别的时候，他们共同做出的决定，是将家庭资产转移到另一个地方，以保护财产免受战乱破坏。而那个特别时间，就是十二月三日！
最后总结：
通过几天来回探究以及对丰富资料的深入分析，孩子们终于解开了那道迷雾般的问题。当晚，小镇上的居民纷纷聚集在餐厅里交谈，都有人提及昨天发生的事情如何令人印象深刻。虽然对于整个故事还有一些疑问，但他们都相信今后的每一次探险，将带给他们更多惊喜和挑战。而最重要的是，这一切都是因为那条简单、却又复杂无比的小贴纸——“庄园小课堂今日答案12.3”。
随着夜色渐浓，孩子们的心情也逐渐平静下来，但内心却充满期待，因为明天，又将是一场新的冒险等待着他们去发现。
