小明是我班的好朋友，我们四年级的同学们都在准备一个历史人物故事比赛。老师说，这次不是简单地背诵，而是要通过角色扮演，让大家更深入地理解历史人物的性格和行为。
我和小明决定合伙选一个古代的人物来做，选择了唐朝的诗人李白。他生前以其才华横溢、豪放不羁著称，所以我们觉得他是个很有趣的人物，也很容易让人喜欢。
首先，我们研究了很多关于李白的资料，了解他的生活背景，比如他出身于边疆地区，对自然景观有着浓厚的情感。然后，我们分工合作，我负责模仿李白的诗歌风格，小明则负责讲述他的故事和性格特点。
比赛当天，我们站在课室的小舞台上，小明穿了一件简易的大衣，我手里拿着一枝笔杆，就像真的在吟咏。我开始朗读一首《静夜思》，声音低沉而富有节奏感：
床前明月光，
疑是地上霜。
举头望明月，
低头思故乡。
接着，小明介绍说：“这首诗写得多么美？它表达了李白对远方故乡深深怀念之情。”他还模拟了一下李白挥洒酒杯时那种豪放不羁的情形，让同学们忍俊不禁。
最后，我又披上了小帽子，用一种随意自在地流露出几分神秘气息的声音继续说道：“就像我的另一首《将进酒》：
君不见，一群鸡飞过，
红豆生南国。
春来发幾枝？
可爱戴向春归？
每个人都是自己生命中的旅者。”
我们的表演结束后，同学们纷纷鼓掌，老师也满意地点了点头。虽然最后我们没有赢得第一名，但我和小明都感到非常高兴，因为我们成功地将历史变成了一个活生生的故事，同时也激发了大家对古代文化的兴趣。这就是四年级讲历史人物故事的一次精彩体验，它教会我们用现代方式去理解过去，从而更加珍惜现在。
