我还记得那天，我们的英语老师让我们自由发挥，创造一个小故事来练习我们的口语表达。那时候，我脑海里突然蹦出一个点子——我要“插”进去一位假想中的“英语课老师”，让大家都惊讶一下。
于是，我轻声提出了这个主意：“今天咱们不做作业，不讲解释文本，而是玩个游戏。每个人轮流说一段话，但有一个条件：你必须‘插’进去一位名叫‘Ms. English’的虚构教师。”
同学们互相疑惑地看了过来，但我的热情感染了他们。没多久，我们就开始了这个独特的游戏，每个人都尽量用幽默和创意来“插”入这位神秘女教ician。在她的引导下，我们纠正错误，用正确的发音重复单词，还模仿她严肃却温暖的声音进行教学。
虽然这只是个游戏，但它让我领悟到了学习语言时重要的一点——即使是在最不正式的情况下，也能从中汲取到宝贵的经验。这次经历让我对学习语言产生了一种新的兴奋感，就像在真实生活中遇到了Ms. English一样。我决定将这种乐趣带入到日常学习中，以一种更加生动和有趣的方式去掌握新语言。
