我怎么跟你说，老板今天来上课了？这可不是什么好玩的事情，老师不行现在是上课。我们都知道，在学校里，那个负责讲授知识的家伙总是严肃着脸，要么在黑板上写字要么在教室里巡视。但如果这个角色出现在办公室，那就完全是个不同情景了。
老板通常都是我们所谓的“老师”，但今天他却成了我们的学生。他的任务是学习如何更有效地管理团队，这对我们来说简直是一个奇迹。在公司内部举行的一次特别课程中，他坐在一排人中间，与其他员工一样听取讲座和讨论。
作为一个例子，我们有这样一种情况：老板不擅长使用电子设备，因此决定让IT部门给他进行一次培训。这场培训就像是一堂特殊的“计算机基础”课，让所有人都能看到我们的领导并不完美，但又乐于接受新的挑战。
这种场景很难想象，因为它违反了传统观念中的角色分配。不过，我必须承认，当我看到我的经理坐在电脑前尝试操作时，我感到了一种既羞耻又兴奋的情绪。他虽然不是最擅长技术的人，但他愿意学习并改进自己，这让我对他的工作能力产生了一些新的认识。
尽管整个过程充满了紧张和尴尬的时候，有时候还会听到一些不可思议的声音——比如，“为什么我的鼠标指针跑得这么快？”或者，“这是什么鬼键盘布局？”— 但是每个人都意识到这是一个成长的机会，无论是在技术方面还是在理解同事之间关系上的提升。
最后，当那天结束时，尽管有一些小小的挫折，但是大家都觉得这次经历非常宝贵。因为即使我们的“老师”（或许应该称之为“学习者”）可能不会成为下一个科技大师，但至少他们已经证明了自己愿意从错误中学习，并且鼓励周围的人也这么做。这就是为什么，即使那个原本只管教学、评估、奖励和惩罚的人变成了学生，也不会让任何一个人感到沮丧，因为这样的改变推动着我们不断进步。
