在一个阳光明媚的春日，孩子们穿梭在庄园的小径上，他们不是在玩耍，而是在学习。这里是著名的庄园小课堂，每个周末都有新的主题和挑战。今天，是12.3这一天，孩子们将会解开一系列谜题，并发现隐藏在庄园深处的宝藏。
第一点：启程前的准备
孩子们早早地来到庄园，他们手中拿着一张详细的地图，上面标记了他们需要找到的所有地点。每个人都被分配了一个角色，这些角色与即将出现的问题和谜题有关联。他们必须根据自己的角色的特点来解答问题。
第二点：进入游戏状态
随着钟声响起，一道道声音从四面八方传来：“开始吧！你的第一个任务是找到‘古老树木’。”孩子们按下地图上的指示，走向预定的位置。在那里，他们发现了一块石碑，上面刻着“智慧之源”的字样。这意味着他们需要寻找一些与自然相关的问题。
第三点：解决第一项谜题
紧接着，老师发出了另一个指令：“请找到‘清澈泉水’。”这一次，在经过一片茂密的草甸后，孩子们终于找到了泉眼旁边的一块石板，它上面的信息让他们明白了这个谜题其实是一个关于水循环的问题。这也是当天所要学习的一个科学概念之一。
第四点：探索与合作
随后又是一道新指令：“请前往‘花海’”。这是一个开放式问题，让每个孩子都可以自由探索并分享自己的见解。在这个过程中，他们学会了如何合作，因为每个人的观察都是对答案的一种贡献。
第五点：揭晓答案
午餐过后，大家聚集在大厅里等待结果。当最后一位儿童也回到指定地点时，一位老人缓缓走上台阶。他带来了昨晚由老师为大家准备好的答案书。一行行正确答案映入眼帘，让所有人都不禁感叹——原来如此简单却又不易想到！
第六点：回顾与总结
活动结束之后，每个人都收到了自己完成的工作簿以及对应的小奖励。而最重要的是，这次体验让他们认识到，无论是在学校还是生活中，都需要不断学习和思考才能获得成长。此外，对于未来的课程，也给予了许多宝贵意见，以便今后能更好地设计游戏内容，为各年龄段的学生提供更加贴合实际、趣味性强且富有教育意义的小课堂体验。
