我和我的小伙伴们：从幼儿园到初中美术班的创作旅程
记得在7岁那年，我第一次接触到画笔，那时候还是在幼儿园的小朋友，我们用最简单的线条勾勒出天空下的树木、阳光下跳跃的狗狗。12岁时，进入了初中的美术班，那些画作已经不再是简单的涂抹，而是一种语言，一种表达。
回想起当年的自己，总觉得那些画面就像是我童年的一部分，每一次挥动画笔都带着无限的快乐和对世界的好奇。我记得有一次，我画了一幅关于海洋生物的大图案，它上面有各种颜色的鱼群，还有海星和贝壳。那时候我不知道什么是色彩理论，但我知道要把蓝色调压得足够深，以便让其他颜色能够更加鲜明地跳出来。
随着年龄的增长，我的作品也逐渐丰富起来。到了12岁，我开始尝试使用不同的技法，比如滴水法，用透明胶水滴落在纸上，再用刷子挑起它们来制造层次感。这一切都是在老师们耐心指导下完成的，他们教会我们如何观察周围的事物，从而将这些观察转化为艺术作品。
每一次放学后的课余时间，都成了我与小伙伴们一起创作新作品的时候。在这个过程中，我们分享我们的灵感，也相互学习新的技巧。我还记得有一次，小李给我们展示了一张他用铅笔绘制的地球，他精细地描绘出了地球上的山脉和河流，让人仿佛可以看到大气层之外的情景。
现在，当我翻看着过去那些简陋但充满活力的画作时，不禁感慨万千。那些7岁 12岁美术画，是我童年的见证，它们承载了我的成长，也让我学会了欣赏生活中的每一个角落。不论未来走向何方，这份对艺术创造力的热爱，将永远是我心中的宝藏。
