一、时间与日期的认识
在日常生活中，小学生需要了解时间和日期的概念，这对于他们遵守课堂纪律、按时完成作业以及参加各类活动至关重要。常见的小学生一二年级常识题包括：了解24小时制和12小时制的区别，能够正确地读秒钟和分针；掌握月份顺序，知道一年有多少天，以及每个月大概有多少天；还能区分上午、中午、下午等时段。
二、自然环境认识
小学生应当对自然环境有一定的了解，比如季节变化、小气候、大气层结构等。这不仅可以帮助他们更好地适应不同的外部条件，也为后续学习科学知识打下基础。例如，他们应该知道春夏秋冬四季的特点，如植物生长期限不同季节所表现出的景象，以及这些季节对人类活动的影响。
三、家庭成员介绍
小学生通常会被问及家里的人物关系，如父母是谁？兄弟姐妹有几个？自己是家中的哪一个位置？这样的问题不仅考察了孩子对家庭成员身份认同，还体现了他/她的社交能力和语言表达能力。在回答这些问题时，小学生需要准确无误地描述自己的家庭结构，并可能涉及到一些基本的情感表达。
四、日常生活技能
在学校教育中，小学阶段尤其重视培养孩子们的一些基本生活技能，如洗手消毒预防疾病，学会简单烹饪食物，理解如何保持个人卫生等。通过这些技能训练，小学生能够更好地融入社会，同时也增强了自我保护意识。因此，一二年级的小朋友会经常接触到有关健康保健方面的问题答案，以便提高他们日后的独立性和自理能力。
五、社会公民意识教育
随着社会发展，对于小孩进行社会公民意识教育变得越来越重要。这包括但不限于尊敬师长，遵守交通规则，与人相处要礼貌谦虚等内容。在解决这类问题时，小学教师往往会引导孩子们从实际情况出发，从而建立起良好的道德观念并培养合作精神，使之成为未来的积极公民。
六、文化传统知识点
最后，不可忽视的是文化传统相关的问题，这些问题旨在让孩子了解自己的文化背景并且珍惜民族特色。比如，可以询问中国传统节日名称及其意义，或是中国古代著名人物简介，或是几种主要饮食方式及其健康效果等。此类问题既能促进国情认知，也能激发儿童探索历史深度感兴趣的心态，为将来构建更加全面发展的人才打下坚实基础。
