校园里的无忧游戏：我与白丝同桌的快乐时光
在一个阳光明媚的下午，我坐在教室里，正和我的白丝同桌——小玲聊天。我们每天都坐在一起学习，但今天不同了，因为她让我随便玩。我知道这个机会很难得，所以我决定把握住。
“小玲，你知道吗？今天你让我随便玩，我要好好享受这段时间。” 我说着，就开始向她展示我收集的小物件。这包括了一些精巧的手工艺品，一本绘画书，还有一盒彩色蜡笔。
小玲微笑着看着这些东西，她的眼睛闪烁着兴趣。“这些都是你自己做的？” 她问道。
“是啊，每一件都有它独特的地方。” 我回答说，同时拿出第一件手工艺品，“这是我用废弃纸箱做成的一架风筝。”
小玲惊讶地看着那架风筝，然后试图动手。她轻轻地将它举起，仿佛在想象风筝升空的情景。我告诉她，如果真的让风吹过，它会飞得很高很远。她的脸上露出了期待和幻想的笑容，这种纯真的模样，让我感到非常温暖。
接着，我们又开始了绘画。小玲总是对艺术充满热情，她迅速就找到了喜欢的一张图片，并且开始认真地描绘。我则选择了一幅简单的心形图案，慢慢地涂抹着颜色。在这个过程中，我们不仅分享了彼此的创作，还交换了关于艺术的问题和答案。
时间似乎飞逝，当我们意识到已经接近放学的时候，小玲突然提议：“咱们来玩个游戏吧！” 她提出的是“猜字谜”。这是一种传统游戏，每个人轮流发表一个谜语，其他人需要猜测答案。如果有人答错，那么犯错的人就要罚款，比如买零食或者帮忙完成一些琐事。但如果解谜者猜对了，那么他们可以要求对方给予一定数量的小礼物或者帮助。
我们花费了一整节课时间玩这个游戏，不仅解决了许多谜题，也增进了我们的友情。最终，我们发现这种互动不仅能够消磨时间，更能加深彼此间的情感联系，使我们的关系变得更加紧密和深厚。
当最后一声铃响起，我们放下所有的事情，只剩下平静的声音——同学们正在收拾书包准备离开。当班主任走进教室时，她看到两个学生还没有离开，便微微皱眉。她注意到墙上的黑板上写满了我们之间交流产生的问题和答案，以及几个未完成的心形图案和彩色的蜡笔痕迹。这一切都显得那么自然而然，就像是孩子们在学校里应该有的活动一样。而那些曾经被视为禁忌或是不合适的话题，现在成了我们共同欢乐时光的见证者之一。
