在孩子们的成长过程中，绘画作为一种重要的艺术形式，不仅能够培养他们的手眼协调能力和色彩感知，还能在一定程度上促进他们的心理健康发展。尤其是在10岁到12岁这个年龄段，这一时期的孩子们正处于青春发育阶段，对外界环境和内心世界都有着浓厚的兴趣。
首先，绘画能够帮助孩子们表达情感。随着年龄的增长，10岁到12岁的孩子们开始逐渐意识到自己的情感以及如何与之相应。这时候，他们通过创作人物画来展现自己对世界的一种理解和认识。在这一过程中，他们可以通过给人物赋予特定的表情、姿态或者背景来传达自己的情感，从而达到一种自我表达和沟通的心理需求。
其次，绘画还能增强孩子们的问题解决能力。当一个小朋友想要描绘出一个完美的人物形象时，他可能会遇到许多挑战，比如如何正确地勾勒面部特征、如何平衡颜色的使用等。在克服这些困难并最终完成作品的时候，小朋友不仅学会了技术上的技能，更重要的是，他们学会了耐心、毅力以及方法论上的思考，这些都是非常宝贵的心理素质。
再者，参与绘画活动对于提高自信心也具有积极作用。每当一个小孩看到自己精心创作的人物作品后，都会感到一种满足和骄傲。这是因为他们意识到了自己的努力得到了回报，并且他们知道自己可以控制某些方面的事物，即使是那些看起来复杂或艰难的事情。此外，当其他人赞赏或欣赏他的作品时，这种认可将进一步增强他的自尊，从而形成良好的自我认知。
此外，参与绘画还能帮助儿童建立社交联系。在学校里组织的一些主题为“10岁 12岁画人物”的工作坊或比赛中，小朋友之间就可以通过共同讨论设计方案、分享技巧甚至竞争展示作品来互动交流。而这些互动不仅加深了彼此间的情谊，也促进了团队合作精神的培养，有助于未来社会中的各种集体行为。
最后，在整个学习过程中，与老师及家长一起探索不同的风格和技法，可以让学生更好地理解不同文化背景下的艺术表现形式。例如，一位来自中国的小朋友可能会用传统中国色彩搭配现代元素进行创作，而一位来自西方国家的小朋友则可能尝试融合东方元素入西方风格，这样的跨文化交流无疑丰富了学生的心智观念，使他们更加开放包容，同时也锻炼了一种批判性思维能力。
总之，无论是从视觉艺术还是心理健康角度来说，让10岁至12岁的小朋友参与“10歲 12歲畫人物”这样的活动都是非常有益的事情。不仅能够提升它们的手工艺技能，还能在很大程度上促进它们的情感表达、问题解决能力、自信心建立以及社交技能发展，以及跨文化理解等多方面，为未来的个人发展打下坚实基础。
