在家长与孩子的关系中，经常会遇到这样那样的请求和期望。有时候，孩子的要求可能会让父母感到困惑甚至是无奈。比如，当你答应了儿子的某个请求之后，他却又提出更多的要求，这时你可能会问：“答应儿子一次了，他还要怎么办？”
首先，我们需要理解孩子的心理。对于孩子来说，得到父母的同意往往意味着他们获得了权利和满足感。但如果这个过程被反复利用，他们可能就会形成一种依赖性，即只要不断地提要求，就能得到想要的东西。这不仅对孩子本人有害，也影响了家庭关系。
那么，当你已经答应过儿子一次之后，他还要怎么办呢？以下是一些实际操作上的建议：
设立界限：明确告诉你的儿子，你只答应了一次，不代表每次都可以这样做。你可以给他一个时间框架，比如“这次我可以帮忙，但下次就不是我负责。”
教育责任感：通过生活中的小事来培养你的儿子负起责任。他应该学会自己解决问题，而不是总是依赖别人。
沟通重要性：鼓励你的儿子表达自己的想法，同时也让他了解不同人的观点和选择。他需要学习如何倾听、理解并尊重他人的意见。
奖励行为而非结果：当你的儿子表现出负责任或自主解决问题的情况时，可以给予积极的评价或奖励，而不是单纯因为完成任务就给予赞赏。
引导独立思考：教导他如何分析问题、考虑后果，并根据这些思考来做出决策。在这个过程中，你作为引导者发挥作用，但最终决定权还是归于他的。
建立信任机制：虽然偶尔放手让步很重要，但同样重要的是建立一种能够帮助你判断是否该再次妥协或坚持原则的手段。这包括观察行为变化、持续沟通以及评估影响等因素。
案例一：
小张刚上初中，对数学考试成绩非常焦虑。一天，小张哭着向妈妈求助说：“妈妈，我不想考试啦！”他的母亲经过深思熟虑，最终决定支持她的决定，让她放弃参加考试。但在此之前，她必须承诺一定要努力学习，以便下学期能更好地准备。如果没有这样的承诺，小张将不会得益于这种宽容，因为她只是逃避问题而已。而且，每当出现类似情况时，她都会更加珍惜这份机会，从而逐渐培养出面对挑战的心态和能力。
案例二：
李华的小女孩经常因为玩具争夺不公平而哭泣。李华试图耐心地解释事情为什么发生，以及怎样才能找到一个双方都满意的解决方案。她还告诉女儿，如果不能达成共识，那么她应该学会等待或者找其他方式安慰自己。当女孩学会处理冲突并寻找替代解决方法后，这种情景变得越来越少见，而且女孩也变得更加自信和成熟起来。
综上所述，“答应兒子一次了，他還要怎麼辦？”答案并不简单，它涉及到了家庭教育的大量知识体系，包括但不限于设立界限、教育责任感、沟通技巧等多方面内容。在实践中，要根据具体情况灵活运用这些策略，以达到既保护自身权益，又促进家庭成员间健康互动发展的一致目标。
